Педагог Смоленского педагогического поведала о победе в региональном этапе конкурса «Мастер года»
Доказательство призвания. Смолянка стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года». Преподаватель педагогического колледжа достойно представила Смоленщину на федеральном этапе в Екатеринбурге. Отмечу, конкурс проводился во второй раз, и первым победителем от нашего региона также была преподаватель педколледжа.
- Что вы изначально делаете, когда перед вами чистый лист?
- Выбираем формат.
- Выбираем формат. Какие форматы есть существуют?
- Горизонтальный и вертикальный.
- Как вы думаете, какой подойдет для этого изображения?
Сегодня у третьекурсников педколледжа рисунок с натуры. Хотя в какой-то момент может показаться, что это занятие у медиков. Ведь здесь тоже изучается пластическая анатомия. Прежде чем приступить к работе, студенты повторяют строение скелета, вплоть до каждого позвонка, и мышечное строение тела.
- А вот здесь, помните, мышца как называется? Мышца гор…
- Гордецов.
Нужно постоянно анализировать, думать и перепроверять. Так говорит ученикам Кристина Димитрова. Искусство – это тоже кропотливый труд. При всей любви к студентам преподает она ответственно и строго. Точно также – и в группах студентов с ограничениями по здоровью. Но студенты не обижаются, даже напротив.
Вадим Елисеев, студент 3-го курса Смоленского педагогического колледжа:
«Кристина Вадимовна является одним из наших любимых преподавателей. Я думаю, не только нашей группы. Преподаватель, на самом деле, очень хороший, найдет подход к любому ученику. Хорошая научная база, хорошо объясняет. Ну, и вообще как человек довольно приятная личность».
Кристина Димитрова не отрицает, что на выбор профессии очень повлияла не только любовь к искусству, но и пример родителей. Она, можно сказать, представительница педагогической династии. Бабушка – преподаватель начальных классов, брат бабушки был директором сельской школы, а мама – воспитатель в детском саду.
С раннего детства она буквально всегда с карандашом в руке, поэтому выбора профессии как такового не было. Сразу после школы Кристина поступила на худграф СмолГУ на специальность «изобразительное искусство». С выбором места работы она определилась также быстро.
Кристина Димитрова, преподаватель Смоленского педагогического колледжа:
«В конце пятого курса, я училась пять лет, приходили преподаватели из педагогического колледжа и говорили, что сюда нужен педагог, активный человек. Я думаю, а чем я не активный человек? Поэтому решила попытать удачу и пришла на собеседование к Нине Леоновне. До сих пор помню этот дождливый день летний».
Нина Полторацкая, директор Смоленского педагогического колледжа:
«Мы вот так и встретились здесь, в этом же кабинете. И после нашего разговора я поняла, что Кристина Вадимовна – преподаватель педагогического колледжа».
В 2016 году Кристина Димитрова начала преподавать в педколледже дизайн. Но затем ей предложили попробовать себя в работе с особыми студентами. Ведь именно Педагогический колледж был первым учебным заведением в регионе, где ввели инклюзивную систему обучения, и именно на его базе зародилось областное движение «Абилимпикс». На тот момент региональный чемпионат проводился на Смоленщине во второй раз. Нужны были эксперты. Соревновательная система ее захватила.
С тех пор она преподает декоративно-прикладное искусство студентам с ограниченными возможностями, а также уже несколько лет является экспертом «Абилимпикса».
В прошлом году ей предложили подать заявку на региональный этап всероссийского конкурса «Мастер года». Он как раз призван повысить престиж педагогических профессий в среднем профессиональном образовании. Конкурс проводился во второй раз. А в первом региональном этапе, к слову, победила также преподаватель Смоленского педагогического колледжа Валентина Клюшина.
«Я горжусь нашим древним городом Смоленском, мы часто посещаем музеи, галереи, театры, что позволяет студентам лично соприкоснуться с искусством, найти вдохновение, расширить мышление и кругозор».
Для участия в конкурсе было нужно записать видеовизитку, рассказать о себе и своих достижениях. Затем для конкурсной комиссии был подготовлен онлайн-урок.
Кристина Димитрова вела занятие для детей с инвалидностью. Одна из ее дисциплин – цветоведение. Урок был посвящен значению и символике цвета, учащиеся не только работали руками, использовались и компьютерные технологии.
«Итак, красный цвет. Красный цвет нас волнует, потому что красный цвет – это цвет страсти и любви. Но также он нас предупреждает, поэтому его часто используют в запретах каких-то: не идти, не проходить или красный светсветофора, а также экстренность».
Кристина Димитрова, преподаватель Смоленского педагогического колледжа:
«Когда мне уже объявили о моей победе, я была ошарашена и удивлена. Было вручение, очень такое торжественное. Меня наградили, и я до сих пор не понимала, что я победила, и я поеду в Екатеринбург».
В федеральном этапе в Екатеринбурге она соревновалась с представителями более 80 российских регионов. До финала не дошла, но представила Смоленщину достойно. Это был первый в ее карьере профессиональный конкурс такого уровня.
Кристина – активный человек не только в работе. Она увлекается велоспортом, рыбалкой и фигурным катанием. Не профессионально, но зато активно привлекает студентов, это одна из форм внеурочного общения.
Софья Варюшкина, Алина Ревенкова, студентки 3-го курса Смоленского педагогического колледжа:
«Она очень хорошо преподает, очень доступным языком. И на самом деле, очень мы с ней сдружились за три года. И, я думаю, что в дальнейшем очень хочется поддерживать с ней общение.
У нее также отличный коннект с учениками. То есть она со всеми дружелюбна, у нас никогда не бывает конфликтов, очень приятно находиться на ее парах, общаться с ней».
Кристина Димитрова, преподаватель Смоленского педагогического колледжа:
«Педагог сейчас он как наставник. Он доставляет человека в будущее не только с запасом каких-то профессиональных знаний, но и нравственными качествами».
Ее студенты активно участвуют в проектах, конкурсах, таких как «Арт-мастерс», «Абилимпикс», «Билет в будущее», «Дегустация профессий», «Архитектура таланта» и многих других. Кроме того, они сами помогают преподавателю готовить мастер-классы. Те, кто уже закончил колледж, не забывают своего преподавателя. Они видятся и общаются.
Кристина Димитрова надеется, что и нынешние студенты, в том числе благодаря ее стараниям добьются успеха и просто будут достойными людьми в будущем. Именно в этом она видит свою профессиональную цель.
Иллюстрация к статье:
Добавить комментарий