Статья посвящена анализу ситуации, которая сложилась в среде молодёжи 15-20 лет в городе-герое Смоленске. Автор не претендует на роль учителя данной социальной группы. В итоге статьи предлагается конкретный механизм самоидентификации молодых людей в качестве граждан с активной позицией.
